Quiz

Anastasia (17 lat) zaczyna rozmawiać z Borysem (17 lat), chłopakiem, którego poznała dzięki wspólnym znajomym. Wysyłają sobie SMS-y i memy, siedzą do późna w nocy i flirtują. Anastasia go lubi. Pewnego wieczoru Borys pisze: „Wyglądasz niesamowicie na swoim nowym zdjęciu profilowym. Szkoda, że nie mogę zobaczyć więcej”. Nie przestaje jej namawiać, aż w końcu prosi ją wprost o przesłanie prywatnego zdjęcia. Anastasia się waha. Nie jest pewna, co o tym sądzić. Niektóre z jej przyjaciółek już to zrobiły. Nie chce mu wysyłać zdjęcia, ale boi się, że odmowa zniszczy ich relację.

Co Anastasia powinna zrobić?

Po kilku dniach Anastasia postanawia wysłać Borysowi jedno zdjęcie, aby podtrzymać jego zainteresowanie. Nie wysyła żadnego zdjęcia o charakterze jednoznacznie erotycznym, tylko nieco odsłaniające ciało. Borys komplementuje ją i obiecuje, że później je usunie. Przez jakiś czas nadal rozmawiają, ale po kilku tygodniach Borys staje się bardziej zdystansowany i w końcu przestaje odpowiadać. Anastasia czuje się zawstydzona i zdezorientowana, ale nie rozpamiętuje tej sytuacji i stara się nią nie przejmować.

Co Anastasia mogłaby zrobić, aby jak najlepiej chronić siebie w tej sytuacji?

Kilka miesięcy później Artem, przyjaciel Anastasii, przegląda czat grupowy, gdy nagle zauważa coś niepokojącego. Ktoś udostępnił prywatne zdjęcie dziewczyny, która wygląda jak Anastasia. Pod zdjęciem znajdują się śmieszne emotikony i komentarze.

Artem jest zszokowany i czuje się nieswojo. Nie wie, co zrobić. Czy powinien od razu powiedzieć o tym Anastasii, czy najpierw zgłosić to moderatorom aplikacji lub nauczycielowi? Martwi się, że powiedzenie jej o tym może ją zdenerwować, ale uważa też, że Anastasia ma prawo o tym wiedzieć.

Co Artem powinien zrobić na początku?

Po rozmowie z Artemem Anastasia jest zszokowana i zdenerwowana. Sprawdzając link do czatu grupowego, widzi swoje zdjęcie, które zostało zmodyfikowane i opatrzone komentarzem, obok zdjęć innych dziewcząt ze swojej szkoły. Serce zaczyna jej szybciej bić. Czuje gniew, wstyd i strach jednocześnie.

Artem współczuje jej i chce jej pomóc, ale nie jest pewien, co powinni zrobić dalej. Martwi się, że jeśli powiedzą o tym dorosłym lub policji, wszyscy w szkole się o tym dowiedzą i zaczną plotkować. Anastasia mówi, że chce tylko, żeby to wszystko zniknęło.

Jakie działania powinni podjąć Anastasia i Artem?

Z pomocą Artema Anastasia zbiera zrzuty ekranu z postami i wiadomościami i pokazuje je szkolnemu psychologowi. Psycholog traktuje ją poważnie i pomaga jej skontaktować się z policją. Razem składają zgłoszenie i proszą moderatorów platformy o usunięcie zdjęć.
br Proces ten nie jest łatwy. Zajmuje dużo czasu. Anastasia martwi się, że ludzie w szkole się o tym dowiedzą i czuje niepokój, gdy sprawdza swój telefon. Powoli jednak zaczyna czuć, że coraz bardziej panuje nad sytuacją. Jej rodzice, przyjaciele i nauczyciele przypominają jej, że to, co się stało, nie było jej winą.

Artem również wyciąga wnioski z tego doświadczenia. Zdaje sobie sprawę, jak ważne jest zabieranie głosu i wspieranie przyjaciela, zamiast obserwowania sytuacji z boku. Inni koledzy z klasy zaczynają rozmawiać o wzajemnym szacunku i zgodzie w sieci, a szkoła organizuje warsztaty na temat bezpiecznego i pełnego szacunku zachowania w Internecie.